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跟住老师不盲目考试成绩有提高
文章发表时间:2014-12-02

目前,高考复习已经进入最为关键复习期。经历了第一轮的全面复习、第二轮的系统复习,第三轮就是知识点的再一次重温。在如此紧张的时间里,如何能够做到最有效的重温知识点,是很多学生迫切想要知道的。记者有幸联系到有多年高三带班经验的姜老师,姜老师认为,既然时间非常宝贵,学生必须要明确自己应该做什么事情,不应该做什么事情。姜老师也为大家总结了一些“盲区”,希望大家能够顺利避开,科学复习。

  盲目做题 不可取

  很多人觉得成绩上不去,就是做题量不够,只要多做题就会提高成绩,其实不然。如果一个人“消化”能力有限,吃得再多也很难摄取到自己需要的营养。学习也是如此,学生面对一堆试卷,各种各样的题目,不可能、也没有足够的时间把每到题都系统的做一遍,一定要根据自己的实际需要,有针对的做题,例如说你在某块知识点掌握上存在不足,或者在某个题型上没有把握,那么就可以针对实际情况,通过做题来归纳和总结,而千万不能看到题目就做,不管你需要的还是不需要的都尽力做。

  盲目自信 不清醒

  高考是选拔性的考试,竞争强度很大,姜老师一直对班上学生强调:“备战高考,要进行最好的准备,最坏的打算。”其实只要备考过程充实了,结果应该会很好的,但是现实中很多人把这句话倒过来了:“最好的打算,最坏的准备。”多数人宁愿相信“只要高考还没有考,什么都有可能发生”,这句话是对的,但是凭什么奇迹就发生在你的身上呢?要是每个人身上都发生奇迹的话,那么就不叫奇迹了。因此姜老师建议大家还是先别想着结果,好好的准备过程。“我们可以踌躇满志,但是一定要在科学高效的复习、夯实基础、规范答题的前提下。陪着几届考生走过来,我觉得不是你努力了就一定取得成功,还要看你的方法科学不科学,你的方向与高考方向是否一致?盲目自信更让自己看不清自己,那么连自己都看不清,还能辨别方向吗?”姜老师中肯地说、

  盲目完成作业 不聪明

  面对大量的作业,多数学生都是以应付老师检查为出发点,把自己最宝贵的时间全部放到完成作业上,结果成绩没有取得什么进步,相反把自己弄得身心疲惫,被动的学习,被动的听课,被动的完成作业,很多学生上学期就是这样度过的。而现在的时间紧迫,完成作业已经不是重中之重。学生要知道作业是为大家准备的,老师从整体上去安排的一种教学形式,不一定适合你实际情况。不管你面对多少作业,一条复习定律永远不会变:把最清醒的时间,留给自己最应该做的事情。根据自己的实际情况去合理的安排时间,才是聪明学生的做法。

  盲目用时 不理智

  觉得高考复习就是和时间赛跑,于是与自己能安排的时间全部安排出去,忽略了锻炼,忽略了休息,更严重的是忽略了思考。整天机械的学习,机械的做题,机械的考试,这样下去觉得高三就是一个字——累。其实仔细想想,要是没有了健康的身体,想做什么事情都力不从心;人要是没有适当的思考,不对自己做过的事情总结、评判,那么肯定会走很多弯路。因此说,备战是效率战,不是题海战,更不是时间战,要想在高考中取得更好的成绩,健康的身体,清醒的头脑,合理的方法是关键。建议学生安排学习计划的时候,一定要留给自己锻炼身体的时间和思考问题的时间,要不就是浑浑噩噩的备战高考了,结果不会很好。

  盲目猜题和押题 不科学

  对题目很敏感,觉得每个题目都有理由,并且有可能考,结果弄得自己草木皆兵,抓不住主干。更有很多考生期望有一套能猜题和押题的资料,直接拿过来用。其实在现实教学中,对命题思路的把握,学生很难做到,盲目的猜题押题是非常不科学的行为。其实备战高考只要把知识点吃透了,并且合理的运用,加上合理的练习,对题型把握全面,那么面对高考这就足够了。现在高考试卷,由于受到题量和考试时间的限制,在考查的知识面上,既不追求知识点的全面覆盖,也不追求章节的高覆盖率,因此说主干知识始终是考试重点内容,抓住了主干,高考就成功了大半。